Mingkatkan Kompetensi Guru SD Negeri Kleco 1 untuk Bangun Berpikir Kritis dan Kreatif melalui Coding

 

Dalam upaya meningkatkan kompetensi guru di era digital, SD Negeri Kleco 1 Surakarta menyelenggarakan kegiatan “Peningkatan Kompetensi Coding dalam Membangun Berpikir Kritis dan Kreatif di Sekolah Dasar” pada Senin, 27 Oktober 2025. Kegiatan ini berlangsung di aula SD Negeri Kleco 1 Surakarta dengan penuh antusiasme dari para peserta.

Acara dibuka oleh Kepala Sekolah SDN Kleco 1 Surakarta, Ibu Prapti Handayani, S.Pd., M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya penguasaan teknologi, khususnya coding dan kecerdasan buatan (AI), bagi guru untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21.

“Guru harus menjadi pelopor pembelajaran inovatif. Melalui pengenalan coding dan pemanfaatan AI, kita dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan kreatif pada siswa sejak dini,” ujar Ibu Prapti dalam sambutannya.

Sebagai narasumber, hadir Yusrika Firda Isnaini, selaku perwakilan dari Co-Belajar.id sekaligus Kepala SDN Sidorejo 3 Sukoharjo. Dalam sesi pelatihan, beliau membimbing para guru memahami konsep dasar coding untuk anak SD, penerapan AI dalam pembelajaran interaktif, serta strategi mengintegrasikan teknologi ke dalam kegiatan belajar mengajar.

Para guru SDN Kleco 1 Surakarta diajak untuk mencoba langsung berbagai aplikasi berbasis AI yang dapat membantu perancangan media ajar, asesmen digital, hingga pembuatan proyek pembelajaran kreatif. Melalui kegiatan ini, guru diharapkan tidak hanya mampu memahami teknologi, tetapi juga dapat menularkannya kepada siswa agar terbentuk generasi cakap digital yang berpikir kritis, kreatif, dan solutif.

Kegiatan berjalan lancar dan interaktif. Para peserta menunjukkan semangat tinggi mengikuti setiap sesi praktik dan diskusi. Di akhir acara, sekolah berharap kegiatan serupa dapat terus berlanjut agar guru semakin siap berinovasi dalam menghadapi dinamika pendidikan modern.

Share:

Read More

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU : ITEGRASI STREAM DALAM PEMBELAJARAN MENDALAM

 SD Negeri Kleco 1 Surakarta menggelar kegiatan peningkatan kompetensi guru dengan tema "Integrasi STREAM dalam Pembelajaran Mendalam" sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran yang adaptif terhadap perkembangan zaman.

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Kepala Sekolah SD Negeri Kleco 1 Surakarta, Prapti Handayani, S.Pd., M.Pd., yang menyampaikan pentingnya pemahaman dan penerapan pendekatan STREAM (Science, Technology, Reading, Engineering, Arts, and Mathematics) dalam proses pembelajaran di era digital.

"Kita tidak hanya ingin mencetak siswa yang cerdas secara akademis, tapi juga kreatif, kolaboratif, dan mampu berpikir kritis. Pendekatan STREAM memberikan ruang bagi pembelajaran yang lebih menyeluruh dan bermakna," ujar Prapti dalam sambutannya.

Hadir sebagai narasumber utama, Kucisti Ike Retnaningtyas Suryo Putro, S.Pd., M.Pd., yang juga menjabat sebagai Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Surakarta. Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengintegrasikan elemen STREAM agar siswa tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Menambah semangat internasionalisasi pendidikan, kegiatan ini juga menghadirkan Miss Chen, guru asal Korea Selatan yang sedang mengikuti program pertukaran guru Indonesia-Korea. Kehadirannya memberikan wawasan global kepada para guru tentang praktik pendidikan dan integrasi teknologi dalam pembelajaran di negara maju.

Sementara itu, Dr. Issufiah Dwi Nuryanti, S.Pd., M.Pd., selaku Pengawas Sekolah Gugus 1 Kecamatan Laweyan, mengapresiasi kegiatan ini sebagai langkah konkret dalam mendukung transformasi pendidikan. Ia berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan dan menjangkau lebih banyak guru di wilayah Laweyan.

Para peserta yang terdiri dari seluruh guru SD Negeri Kleco 1 tampak antusias mengikuti sesi demi sesi, mulai dari teori hingga praktik integrasi STREAM ke dalam RPM dan kegiatan pembelajaran harian. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak langsung terhadap peningkatan mutu pengajaran dan hasil belajar siswa.

Share:

Read More